Le Groupement de Recherche RADIA (Raisonnement, Apprentissage, et Décision en Intelligence Artificielle) est une structure d’animation de CNRS Sciences informatiques. Le GDR RADIA a été lancé le 1er janvier 2023, prenant la suite de l’ancien GDR IA (2016-2022).
Thématiques
Le périmètre du GDR est bâti autour de trois thématiques centrales :
- Raisonnement : les modèles permettant de manipuler les connaissances et de raisonner, en dépit de
l’imprécision, de l’incomplétude, ou du caractère contradictoire de ces connaissances ; - Apprentissage : la capacité à apprendre dans un contexte supervisé, non-supervisé, ou en interaction
avec son environnement (réel ou simulé) comme dans le cadre de l’apprentissage par renforcement ; - Décision : en particulier la prise de décision en présence d’incertitude, de différents critères, de diffé-
rents agents (aspects stratégiques), la capacité à planifier des séquences d’actions.
Nous défendons une vision large et intégrative de l’IA et sommes particulièrement intéressés par des interactions entre ces trois thématiques, ainsi qu’avec d’autres champs de recherche (notamment via des activités inter-GDRs), et le croisement de différentes méthodes de l’IA.
Activités
L’animation du GDR repose tout d’abord sur des actions transversales :
- les journées plénières qui permettent de réunir la communauté sur un même site pendant plusieurs jours, composées principalement de conférences invitées ;
- les séminaires du GDR (en ligne), avec une fréquence approximative de un séminaire par mois, à jour fixe dans la semaine
- les écoles thématiques, avec en particulier l’édition annuelle de IA2, que nous chercherons à ouvrir plus largement aux chercheuses et chercheurs permanents.
- des actions spécifiques auprès des jeunes chercheuses et jeunes chercheurs, notamment le programme de visites.
Le deuxième pilier de l’animation du GDR concerne les actions plus spécifiques :
- les activités des groupes de travail, qui disposent d’une grande autonomie, organisent des journées spécifiques, mais sont également mis à contribution pour les journées plénières ou la programmation des séminaires ;
- l’organisation de journées thématiques ponctuelles, notamment dans l’objectif de mettre la lumière sur un sujet émergent et/ou interdisciplinaire.